Lärare Rörelse- och drama, Kristinaskolan, Härnösand

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel.

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb

Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor.

Kristinaskolan i Härnösand har tvåspråkig undervisning i en teckenspråkig miljö för elever från förskoleklass till och med årskurs 10. Våra elever får undervisning både på svenskt teckenspråk och skriven svenska. Vi erbjuder boende för de för elever som inte kan pendla varje dag till skolan.

Kristinaskolan i Härnösand är en specialskola för elever som är döva eller har en hörselnedsättning. Upptagningsområdet för skolan är från Gävleborgs län i söder till Norrbottens län i norr. För elever som inte kan dagpendla till skolan har Kristinaskolan elevboende. 

Vi erbjuder våra elever en miljö som ger möjlighet till delaktighet och utveckling. Alla kan delta i det sociala samspelet, känna tillhörighet och utvecklas som individer i en tvåspråkig utbildning i teckenspråkig miljö. 

På Kristinaskolan har vi en mycket god tillgång till olika professioner i vårt elevhälsoteam och har en välutrustad IT-miljö med stort utbud av digitala lärverktyg.

1 plats(er).

ARBETSUPPGIFTER Kristinaskolan söker en lärare i Rörelse-och drama med inriktning mot årskurserna F-10 i specialskolan.

·        Som lärare i Rörelse-och drama ansvarar du för att anpassa och utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesplaner, kursplaner och kunskapskrav. Du arbetar med att bedöma, dokumentera och att följa upp enskilda elevers behov, utveckling och lärande i Vklass. 

Ditt arbete innebär både självständiga uppgifter och arbetsuppgifter som görs i samarbete med övriga pedagoger. 

Du ska kunna anpassa undervisningen utifrån varje elevs förutsättningar och dina lektioner präglas av tydliga förväntningar och lust att lära. Du organiserar och strukturerar arbetet utifrån angivna mål. För att lyckas i uppdraget krävs att du skapar förtroendefulla relationer med eleverna.

Vidare är du en trygg pedagogisk ledare med förmåga att kritiskt analysera eget och arbetsgruppens arbetssätt för ständig utveckling. Tillsammans arbetar vi för att utveckla vår undervisning så att vi skapar bästa möjliga förutsättningar för våra elever att nå sina högt uppsatta mål.

KVALIFIKATIONER För att arbeta som lärare i Rörelse-och drama ska du: 

• ha utbildning för att undervisa i Rörelse-och drama, vara utbildad teaterpedagog eller annan likvärdig utbildning. 

• kunna utifrån gällande styrdokument, genomföra en inspirerande undervisning utifrån elevernas behov och förutsättningar, ge eleven bästa möjliga förutsättningar att uppnå målen i sitt lärande. 

• kunna välja alternativa, anpassade och kompletterande pedagogiska strategier utifrån eleverna individuella behov och förutsättningar. 

• ha goda kunskaper och färdigheter i att kommunicera på svenskt teckenspråk.

Meriterande: 

• ha erfarenhet av pedagogiskt arbete med barn och ungdomar i specialskolan. 

• ha arbetat med elever i behov av särskilt stöd. 

• kunna använda it och media i undervisningen för elevens utveckling och lärande i grupp och individuellt. 

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet 

Som person har du en god kommunikativ förmåga och är trygg i dig själv. Du är strukturerad och analyserande. Du är självständig och kan samarbeta med andra. 

Du är flexibel och kan snabbt anpassa dig till verksamhetens olika situationer och behov.

Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.